divendres, 29 d’octubre del 2010

HEM CELEBRAT LA CASTANYADA!

















A l'escola Vall del Ges hem celebrat la castanyada.

Amb l'ajuda de pares i mares (i avis) col·laboradors hem torrat les castanyes i les hem posades en les paperines i cistells que havien preparat els nens i nenes.

A la tarda, els pares i mares que encara quedàvem a l'escola, hem rebut la sorpresa d'unes exquisides postres elaborades per l'alumnat. Llàstima que ja no hi érem tots els que havíem col·laborat a preparar les castanyes!

Ara ja sabem que l'any que ve els col·laboradors/es ens hem de quedar fins al final!

Gràcies, nens i nenes! Gràcies pares i mares!















Els qui han torrat les castanyes i altres col·laboradors.






















Les postres que acompanyen les castanyes. Boníssimes!
















Tot a punt per menjar-se les castanyes, els panellets, la fruita i altres pastissets.

divendres, 22 d’octubre del 2010

PREPAREM LA CASTANYADA


El proper divendres 29 d'octubre, a l'escola celebrarem la castanyada.


Els pares i mares que volgueu col·laborar, podeu venir a partir de 2/4 de dues per torrar les castanyes i posar-les dins les paperines.


Us hi esperem!

dilluns, 18 d’octubre del 2010

VALORACIÓ POSITIVA DE LA XERRADA SOBRE TV A L'ESCOLA

“Mira què fan ara”, ajuda a pares i mares a ensenyar a veure la televisió


Una vintena de persones van assistir dijous, 14 d’octubre, a la xerrada organitzada per l’AMPA de l’escola Vall del Ges amb el títol: “Mira què fan ara! Què ens diu la televisió més enllà del que veiem?”.


L’antropòloga, especialitzada en gènere i comunicació, Vanessa Gaibar, va plantejar una sessió molt participativa, basada en l’anàlisi crítica de fragments de programes de televisió. En acabar l’acte es van poder extreure conclusions i recomanacions per a pares i mares a l’hora de mirar la televisió -per abans, durant i després- com ara: parlar i pactar què veure, organitzar el temps d’oci per deixar temps a les diferent formes d’entreteniment (televisió, videojocs, internet, lectura, etc), limitar el temps de veure la televisió, conèixer la programació i informar-se dels continguts de les diferents ofertes, estimular el visionament d’una programació variada que proposi elements diferents, compartir l’espai i el temps de visionament amb els nens i les nenes, tenir la televisió i l’ordinador en un espai comú, evitar el domini del comandament a distància per part dels nens i nenes, destinar un temps a comentar el que s’ha vist, etc.


Els assistents van valorar positivament la sessió.

diumenge, 3 d’octubre del 2010

MIRA QUÈ FAN ARA

XERRADA: MIRA QUÈ FAN ARA. QUÈ ENS DIU LA TELEVISIÓ MÉS ENLLÀ DEL QUE VEIEM?
Dijous 14 d'octubre de 2010 a l'Escola Vall del Ges

L’objectiu és facilitar a les famílies eines d’anàlisi i crítica, i un espai de reflexió al voltant dels productes audiovisuals consumits pels nens i les nenes.

En el transcurs de la xerrada es podrà reflexionar sobre quin imaginari proposen sèries de tan èxit com Hanna Montana o Jonas Brothers, quins models de nois i noies representen, quin paper tenen els models televisius en la construcció de la imatge i la identitat d’infants i adolescents, o quina repercussió tenen els canals específics destinats a nens i nenes i la publicitat.

La xerrada anirà a càrrec de Vanessa Gaibar Constansó, antropòloga i llicenciada en Humanitats, especialitzada en gènere i comunicació. Actualment, exerceix com a tècnica de gènere a l'Administració Local i com a conductora de tallers, clubs de lectura i activitats diverses amb associacions de dones, joves i AMPAS.

Us hi esperem.